在编写本书时,编者注重职业教育的特色,基本理论以应用为目的,以“必需、够用”为前提,以遵循底盘四个系统为线索,本着服务于实际应用为出发点,讲清结构与原理,侧重拆装与检修,以能够正确分析故障为落脚点,注重实践性、启发性和科学性,注重对学生操作能力、思维能力和创造能力的培养。
在编写本书时,编者注重职业教育的特色,基本理论以应用为目的,以“必需、够用”为前提,以遵循底盘四个系统为线索,本着服务于实际应用为出发点,讲清结构与原理,侧重拆装与检修,以能够正确分析故障为落脚点,注重实践性、启发性和科学性,注重对学生操作能力、思维能力和创造能力的培养。