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      本书按照项目教学法的思想进行编写，突出技能培养、能力训练、任务导向，通俗易懂，能够直接指导学生自主学习；在内容选择上，考虑中职生的实际接受能力，强调够用为度；在知识体系上，注意把握知识面与知识点的关系，面要广要浅，关键知识点要到位，要体现出技能训练要求。