在本教材的编写过程中，力求突出以学生为主体，以系统的音乐基础理论为依据，本着科学严谨的治学态度和实用性的原则，着力培养学生的自我学习能力，激发学生的学习兴趣。以推动幼师教育专业音乐教育改革，紧紧围绕培养合格的幼儿教育人才这个目标，在注重基础理论学习的同时，还加强了与实践的结合，尽量符合幼师学生的年龄特点和知识结构。本教材可供三年制和五年制的幼儿师范学校教学，以及在职幼儿教师进行教师资格培训使用。其编写理念是：注重学生的音乐素养与知识技能的整合发展；以科学性、系统性、合理性为目标；注重层次合理，通俗易懂，具有较强的实用性和操作性。
