“教师口语”课程是从20世纪90年代初开设的一门师范类学生职业技能训练必修课。近二十年来,这门课程的教学还存在诸多问题:学校课时少,有的甚至以“普通话”替代“教师口语”课程;不少教材针对性不强,注重理论性,缺乏实用性,联系学前教育实际不够等。鉴于此,我们编写了这本《幼儿教师口语》教材。
“教师口语”课程是从20世纪90年代初开设的一门师范类学生职业技能训练必修课。近二十年来,这门课程的教学还存在诸多问题:学校课时少,有的甚至以“普通话”替代“教师口语”课程;不少教材针对性不强,注重理论性,缺乏实用性,联系学前教育实际不够等。鉴于此,我们编写了这本《幼儿教师口语》教材。