时代的发展、社会的进步,对我国国民的英语素质提出了挑战和要求,英语教育在中小学教育中占有愈来愈重要的地位。同时,这一趋势在基础教育的启蒙阶段——幼儿教育阶段,也得到了迅猛的发展。幼儿英语教育越来越受到家长、幼儿园以及社会各界的关注,许多幼儿园纷纷开设了英语课程,使之成为幼儿园教育内容的有机组成部分;有的虽然未将其列入正式的课程内容,但也将英语作为兴趣班的重要内容之一。可见,英语教育在幼儿园的开展已十分红火,幼儿英语教育正式成为21世纪学前教育的新兴研究领域,逐渐成为一门新兴学科。
时代的发展、社会的进步,对我国国民的英语素质提出了挑战和要求,英语教育在中小学教育中占有愈来愈重要的地位。同时,这一趋势在基础教育的启蒙阶段——幼儿教育阶段,也得到了迅猛的发展。幼儿英语教育越来越受到家长、幼儿园以及社会各界的关注,许多幼儿园纷纷开设了英语课程,使之成为幼儿园教育内容的有机组成部分;有的虽然未将其列入正式的课程内容,但也将英语作为兴趣班的重要内容之一。可见,英语教育在幼儿园的开展已十分红火,幼儿英语教育正式成为21世纪学前教育的新兴研究领域,逐渐成为一门新兴学科。