手工（第二册）

      幼儿教师在日常工作中经常要运用绘画知识与技能开展教育教学活动，同时还要动手为幼儿制作大量的玩、教具，并结合季节、节日及时地更换幼儿活动场所的布置。新的教育观念更强调教师要通过美术教学活动培养幼儿的创造意识、协作精神以及动脑、动手、独立解决问题等能力。为突出手工在美术教学中的重要地位，为使学生成为合格的、全面发展的从事幼儿教育的人才，我们编写了这本手工教材。