本书内容的选择,例题和习题的配备,既符合非数学类专业数学基础课程教学指导委员会制定的新的“工科类本科数学基础课程教学基本要求”,又有利于学生综合素质的提高和创新能力的培养.本书不追求高难,不使用ε-δ语言.我们希望本书能达到教师好教、学生好学的目标.
本书内容的选择,例题和习题的配备,既符合非数学类专业数学基础课程教学指导委员会制定的新的“工科类本科数学基础课程教学基本要求”,又有利于学生综合素质的提高和创新能力的培养.本书不追求高难,不使用ε-δ语言.我们希望本书能达到教师好教、学生好学的目标.